Universidades públicas definieron fechas para comenzar semestre

La Asociación Colombiana de Universidades (ASCUN) emitió su informe sobre cómo las 34 universidades públicas del país finalizaron o lo harán el segundo semestre del 2011.

 

Tras el retiro de la reforma a la Ley de Educación Superior en diciembre, los estudiantes y los consejos académicos y directivos de las instituciones públicas de educación superior definieron elcalendario académico a través de la celebración de mesas de diálogo. 

 

ASCUN aclara que de las 34 universidades públicas asociadas, 25 entraron en paro estudiantil en el año 2011 y nueve no realizaron cese de actividades. 

 

Así finaliza el segundo semestre académico del 2011 y avanza el primero del 2012: 

 

1. Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid. Los estudiantes salieron a vacaciones el 23 de diciembre. Iniciaron de nuevo el semestre el 10 enero y lo concluirán el 8 de febrero, para iniciar el primer periodo del 2012 el 23 de febrero. 

2. Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca. Se retomó el martes 29 de noviembre y concluyeron el 23 de diciembre. El primer semestre del 2012 empieza con normalidad el 23 de enero del presente año. 

3. Universidad de Antioquia. Entre el 1 y el 6 de diciembre del 2011 iniciaron nuevamente el segundo semestre del 2011, el cual concluirá entre el 9 y el 30 de marzo, para iniciar primer periodo del 2012 entre la última semana de marzo y la primera de abril. Estas fechas tienen algunas excepciones, ya que cada unidad tiene su propio calendario. 

4. Universidad de Caldas. El lunes 21 de noviembre se iniciaron de nuevo las actividades académicas y finalizaron el 22 de diciembre. Empiezan I semestre del 2012 el 17 de enero. 

5. Universidad de los Llanos. El 23 enero del 2012 retomarán las clases para concluir el 6 de marzo e iniciar el primer semestre del 2012 el 12 de marzo o por tardar, la primera semana de abril. 

6. Universidad del Cauca. Retomaron el 28 de noviembre y finalizan semestre el 24 de febrero del 2012. El primer periodo del 2012 iniciaría el 5 de marzo. 

7. Universidad del Tolima. Iniciarán nuevamente el semestre el 16 de enero, el cual irá hasta el 23 de marzo para empezar el primer periodo del 2012 la última semana de abril. 

8. Universidad del Valle. Retomaron el 28 noviembre y finalizan el 3 de febrero para iniciar primer semestre del 2012 el 29 de febrero. 

9. Universidad Distrital "Francisco José de Caldas". Iniciaron nuevamente el lunes 21 de noviembre hasta el 16 diciembre, retoman el 16 enero hasta el 25 de febrero. El nuevo semestre inicia el 16 de marzo. 

10. Universidad Pedagógica Nacional. El 17 de enero del 2012 inician nuevamente el segundo semestre del 2011 y lo finalizan el 17 de febrero. Empiezan las clases del nuevo semestre el 20 de marzo. 

11. Universidad Tecnológica del Chocó "Diego Luis Córdoba". El lunes 21 de noviembre retomaron las actividades académicas y finalizaron el 16 de diciembre del 2011. El siguiente semestre inicia el 27 de febrero. 

12. Universidad de Cartagena. El lunes 21 de noviembre se iniciaron nuevamente las actividades académicas y finalizaron el 23 de diciembre. Las matrículas académicas estarán abiertas a partir del 19 de enero del 2012. 

13. Universidad de Córdoba. El lunes 21 de noviembre retomaron clases los estudiantes de programas presenciales. El 19 de noviembre los de programas a distancia. El receso fue del 23 de diciembre al 10 de enero. El nuevo semestre empieza el 2 de febrero. 

14. Universidad de Cundinamarca. Se levantó el paro de las actividades académicas el 17 de noviembre, previo acuerdo de reponer el tiempo y establecer diálogos con el Consejo académico. Las clases finalizaron el 16 de diciembre (Sedes Fusagasugá y Girardot, las demás concluyeron el semestre con normalidad). El primer semestre del 2012 inicia el 13 de febrero. 

15. Universidad de la Amazonía. El consejo académico en sesión del 17 de noviembre del 2011 decidió determinar como plazo máximo para la culminación del semestre académico el día 22 de diciembre del 2011. Las habilitaciones se realizarán en la semana del 16 al 19 de enero del 2012. 

16. Universidad de Pamplona. Iniciaron clases el 16 de agosto y terminan el 4 de febrero del 2012. En Bogotá no hicieron cese. El siguiente semestre inicia el 26 de marzo. 

17. Universidad del Atlántico. El lunes 21 de noviembre se retomaron las actividades hasta el 23 de diciembre del 2011. Con exámenes y habilitaciones el periodo académico cerraría el 7 de febrero. El primer semestre del 2012 comenzará el 12 de marzo. 

18. Universidad Francisco de Paula Santander. Iniciaron clases nuevamente: jornada nocturna el 15 de noviembre y jornada diurna el 21 de noviembre, con un receso desde el 16 de diciembre hasta el 23 de enero. El semestre va hasta el 29 de febrero. La fecha límite de entrega de notas es el 2 de marzo. Luego se podrá dar inicio al próximo semestre.

 

19. Universidad Industrial de Santander. Se inició el segundo semestre del 2011 el 10 de enero y finaliza el 13 de abril. Sin ser aún oficial, se espera iniciar el siguiente semestre la primera semana de mayo. 

20. Universidad del Quindío. El lunes 21 de noviembre se retomaron las actividades académicas. El semestre concluyó el 22 de diciembre. Las habilitaciones serán del 16 al 20 de enero del 2012. El primer semestre del 2012 empieza el 27 de febrero. 

21. Universidad Nacional de Colombia. El lunes 21 de noviembre iniciaron nuevamente el semestre con un receso del 19 de diciembre del 2011 al 11 de enero del 2012. El primer semestre del presente año inicia el 20 de febrero. 

22. Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia. El lunes 21 de noviembre se retomaron las actividades académicas y van hasta el 25 de noviembre. Se inician nuevamente el 10 de enero hasta el 15 febrero. El primer semestre del 2012 empezará la primera semana de marzo. 

23. Universidad Popular del Cesar. El jueves 17 de noviembre continuaron las actividades académicas y finalizó el 23 de diciembre. El primer periodo del 2012 inicia el 20 de febrero. 

24. Universidad Surcolombiana. El lunes 21 de noviembre retomaron clases hasta el 16 de diciembre, tuvieron un receso y regresaron el 12 de enero para así finalizar el 31 del mismo mes. El primer semestre del 2012 inicia el 27 de febrero. 

25. Universidad Tecnológica de Pereira. El lunes 21 de noviembre iniciaron nuevamente el semestre, tuvieron un receso el 23 de diciembre y regresan el 16 enero hasta el 10 marzo. El siguiente semestre inicia el 21 marzo. 

Entre las instituciones que no hicieron cese están: Escuela de Cadetes de Policía General Santander, Escuela Militar de Aviación Marco Fidel Suarez, Escuela Naval Almirante Padilla, Escuela Superior de la Administración Pública, Instituto Caro y Cuervo, Universidad de Nariño (entró a paro pero no suspendió clases, el semestre concluirá normalmente), Universidad del Magdalena, Universidad Militar Nueva Granada y Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD).

Read more »

Posted in: universidades

Suspendido el paro universitario, ¿ahora qué?

La Mesa Amplia Nacional Estudiantil (MANE) inició este miércoles el proceso de suspensión del paro nacionaluniversitario, decisión que hasta el momento no ha sido comentada por el Gobierno.

"Por soberanía, democracia y paz el estudiantadocolombiano seguirá avanzando", estas fueron las palabras que cerraron el discurso de la MANE, que en los últimosdías se ha enorgullecido ante el país por lograr una"victoria en contra del afán privatizador y a favor de una educación superior con autonomía y democracia universitaria ".

Aunque en los últimos días el Gobierno retiró la reforma a la Ley de Educación Superior para que los estudiantes regresaran a clase y pudieran salvar el semestre, el estudiantado afirmó que su decisión trasciende el retorno a las aulas. Para la mesa estudiantil, se trata de una "transformaciónde la condición de movilización, indicando los nuevos tiempos de edificación de una propuestaalternativa de educación superior".

Varios compromisos asumen en las próximas semanas los estudiantes, el Gobierno, los rectores y los demás miembros del sector educativo: la construcción del nuevo articulado , la finalización del semestre académico , el seguimiento a las universidades públicas que podrían retornar al paro , las movilizaciones nacionales y continentales, y la discusión del esquema definanciación para las universidades.

Construcción de la nueva reforma 

Los estudiantes exigen que el nuevo articulado tenga como base su Programa Mínimo para los Estudiantes, considerado por el estudiantado como el tema central de agitación y movilización para el año 2012.

La mesa de diálogo para la creación de la nueva propuesta ya tiene el sí del Gobierno y el estudiantado, no obstante, el momento del encuentro aún se desconoce. 

"Sí existe la posibilidad de entablar el diálogo con el Gobierno, pero la MANE dará sus tiempos, no hay ningún afán para generar una ley improvisada , queremos lograr la mejor ley de educación para Colombia", dijo Álvaro Forero, vocero de la MANE.

Ante la invitación de la ministra de Educación, María Fernanda Campo, para reunirse estasemana, Forero explicó que no será posible un encuentro debido a que la mesa estudiantil no ha definido quiénes serán los representantes. 

"No queremos someternos a la agenda del Gobierno. El comité operativo de la MANE determinará cuándo será la reunión. Queremos que el proceso sea lo más democrático posible", precisó.

La cita tendrá que ser acordada por las dos partes. Por ahora, la ministra Campo aclaró que hasta el momento no ha habido una comunicación con los estudiantes para establecer las fechas de los diálogos, pero que el Gobierno "está listo para comenzar a discutir el nuevo proyecto de educación". 

El representante estudiantil recordó que la discusión debe irse hasta las regiones, donde las asambleas universitarias expongan sus puntos de vista.

A pesar del retiro de la reforma, el temor en el estudiantado persiste. "No descartamos que el Gobierno levante esa mesa y presente su propuesta. Por eso, es una suspensión del paro", señaló Forero, quien agregó que los estudiantes prestan los escenarios posibles para desarrollar una discusión con el Gobierno, pero "no vamos a estar dispuestos a tolerar la falta de garantías y que el Gobierno nos haga conejo". Según el estudiante, fue "raro" el cambio de actitud del Gobierno cuando anunció el retiro de la iniciativa, después de haber tenido una posición radical de no hacerlo.

Por su parte, el rector de la Universidad Nacional, Moisés Wasserman, aseguró que laconstrucción del nuevo articulado compromete a todos los sectores académicos. "Las comunidades académicas tenemos ahora una inmensa responsabilidad de trabajar en un nuevo proyecto. El llamado es para que todos los sectores académicos contribuyan para que esa nueva norma sea realmente incluyente, labor que demandará un tiempo prudencial para que haya unaparticipación representativa", manifestó.

En diálogo con Semana.com, el viceministro de Educación, Javier Botero, dijo que la ministra Campo emitirá próximamente un comunicado sobre la mesa de diálogo con los estudiantes y confirmó que aún el Gobierno no se pronuncia ante la decisión de la MANE de suspender el paro: "Son decisiones que han tomado ellos, no puedo decir más", expresó.

Culminación del semestre académico

De acuerdo con el viceministro de Educación, Javier Botero, hasta la tarde de este juevesninguna universidad pública está en paro.

"En paro ya no queda ninguna universidad pública. La mayoría de las universidades ya tomaron la decisión sobre cómo organizar el retorno a la normalidad académica, otras ya volvieron a esa normalidad. Por ejemplo, la Nacional ya levantó el paro y tiene listo el cronograma para normalizar las clases", aseguró el viceministro en diálogo con Semana.com.

Botero agregó que el Gobierno espera que el próximo lunes todas las universidades públicas hayan retornado a las actividades académicas .

"Están retomando las clases o tienen lista la agenda para volver a clase", precisó el alto funcionario, quien además agregó que no todas las universidades van a poder culminar el semestre académico este año : "tendrán que iniciar lo más pronto posible en enero, para que en febrero de 2012 se culmine el segundo semestre académico de 2011".

El viceministro reafirmó que ninguna universidad pública está en paro debido a que todas "ya están abiertas y tienen actividades académicas".

Unas horas antes, la ministra Campo sañaló que los rectores de las universidades son los encargados de definir si cancelan el semestre académico.

Cabe recordar que al anunciar el comienzo de la suspensión del paro, la MANE aclaró que cadaasamblea estudiantil debe concertar cómo será la reanudación de las clases con los consejos superiores y académicos.

Ante este escenario, algunas universidades pueden continuar en paro como una decisión de carácter local y regional, según la MANE. Los estudiantes explicaron que las asambleas actuarán al amparo de la autonomía universitaria.

"Nosotros no nos podemos meter en las decisiones autónomas y apoyamos las iniciativas de movilización", apuntó el representante estudiantil Álvaro Forero.

La mesa también expresó su consentimiento al paro que se pueda mantener en algunasinstituciones. En un comunicado, la MANE respaldó los intereses de los manifestantes: "enfatizamos que hemos cesado una etapa de la lucha nacional pero sabemos que existen universidades con hondos dilemas internos, luchas particulares que sin duda alguna la MANE respalda y por los cuales conmina al Gobierno Nacional y a sus respectivos órganos de dirección para que presten unasolución oportuna y efectiva".

Otras universidades como la Universidad Nacional comenzaron desde este jueves las clases. Así lo pidió el rector Moisés Wasserman: "cada hora que pasa es muy valiosa y no se puede perder ninguna, por eso hago un llamado urgente a todos los estudiantes para que regresen a clases este jueves temprano. Cada una de las sedes está haciendo un estudio cuidadoso de todas las asignaturas y, con base en eso, haremos los calendarios pertinentes para preparar la terminación del semestre".

Por su parte, el presidente de la Asociación Sindical de Profesores Universitarios, Pedro Hernández, exigió a cada universidad "negociar la administración adecuada del semestre , y que si faltan siete semanas se den las siete semanas, y no siete en tres o cuatro".

Finalmente, la MANE exigió la ayuda del Ejecutivo en la finalización del semestre académico: "hacemos el llamado a que el poder central conmine a los rectores de las universidades a darsoluciones concertadas y concretas para la finalización del 100 por ciento del calendario académico".

Ante la petición, la ministra Campo pidió acuerdos de común acuerdo entre los rectores, los consejos académicos y superiores, y los estudiantes. "El llamado a los rectores es que miren los procedimientos para que se faciliten los procesos de común acuerdo con los consejos superiores y los estudiantes puedan terminar su semestre académico exitosamente".

El controvertido esquema de financiación 

La MANE insistió al Gobierno "en su responsabilidad frente a la profunda crisis financiera ypresupuestal que viven las universidades publicas del país". Los estudiantes advirtieron que esta problemática se agrava con miras al comienzo del nuevo año académico.

Cabe recordar que el proyecto retirado aspiraba a crear 600.000 cupos en pregrado y 45.000 en posgrado, con una inyección de recursos públicos -calculada mediante una complicada fórmula cuyas proyecciones son una de las partes más difíciles del debate- de 35 billones de pesos entre 2012 y 2022, de los cuales seis billones son recursos adicionales a los contemplados en la Ley 30.

Forero insistió en que las universidades necesitan muchos más recursos. "Hay universidades quebradas como la del Atlántico y la de Pamplona. Aunque existe la posibilidad de recuperar las universidades con la adición de 65 mil millones de pesos, este dinero no es suficiente", explicó.

Ante este punto, el rector Wasserman se pronunció hace unas semanas ante los medios. "Las universidades públicas estamos denunciando, desde hace tiempo, un deterioro permanente de la educación superior porque con la interpretación que se le ha dado a la Ley 30, los gobiernos nos han mantenido el presupuesto congelado con el IPC y con la inflación y por supuesto que nuestroscostos crecen muy por encima de la inflación", explicó.

Según la ministra Campo, la iniciativa retirada planteaba el aumento de los recursos dirigidos a las instituciones de educación superior públicas, cuya inversión total estaría avaluada en 35,3 billones de pesos. La titular del despacho precisó hace unas semanas, en una audiencia en el Congreso, que las adiciones a estos recursos dependerían del crecimiento del Producto Interno Bruto (PIB) y los aportes de las entidades territoriales. Agregó que otros recursos de la Ley de Regalías, avaluados en 1 billón de pesos, serían invertidos en proyectos de ciencia, tecnología e innovación.

Las conclusiones de la ministra Campo fueron desvirtuadas, según el representante de la Cámara por el Polo Democrático, Wilson Arias, quien asegura que "el Congreso ya aprobó el Presupuesto Nacional para el 2012", y que retirado el proyecto, no se van a perder los tres puntos del IPC.

Arias explicó en su momento que, según los cálculos realizados durante la audiencia pública, "en la reforma se invertirá por estudiante 1'750.000 pesos y no 4'000.000 como lo dice la ministra".

Continúan movilizaciones 

En su comunicado, la MANE anunció la Jornada continental de lucha por el derecho a la educación el próximo 24 de noviembre, en la que marcharán estudiantes chilenos, guatemaltecos, colombianos y latinoamericanos en general.

"Saldremos a hacer real la aspiración de lograr una educación al servicio de los intereses de la población y de la nación", dice la misiva.

Además de la anunciada marcha con carácter internacional, los estudiantes prometieron continuar con las movilizaciones. "Nuestro andar en este tiempo se acompañara de la movilización callejera con la intensidad que el momento amerita".

El vocero de la MANE, Álvaro Forero, aseguró que el estudiantado está en alerta máxima. "Si el Gobierno llega a incumplir con las condiciones y los acuerdos a los que se llegue, citaremos de nuevo la movilización y un paro mucho más fuerte y contundente".

Cabe recordar que aún no ha habido pronunciamientos por parte del Ministerio del Interior ante las condiciones pedidas por la MANE para retirar la fuerza pública de los campus universitarios y liberar a los estudiantes detenidos durante las protestas.

Según la ministra Campo, las universidades han sido militarizadas debido a que se registraron actos de vandalismo, se puso en riesgo la vida humana al interior de las instituciones y se vulneró el ordenpúblico.

"Los estudiantes no participan del paro por deporte": Mauricio Archila 

El historiador Mauricio Archila dijo en entrevista con Semana.com, que era de esperar la postura de la MANE y su disposición de continuar las marchas estudiantiles.

"Un movimiento no sólo es un paro. Un movimiento social se expresa a través de protestas , por eso, el hecho de que sigan las movilizaciones significa que se trata de un movimiento fortalecido y legítimo", señaló.

"Los estudiantes no participan del paro por deporte sino porque, según lo que ellos dicen, las movilizaciones fueron la única forma que les dejó el Gobierno para manifestarse. No tiene sentido que se regrese a clases y no pase nada. Las movilizaciones fortalecen al movimiento", reiteró.

Ante las próximas movilizaciones, según Archila, el Gobierno debe respetar el derecho a la protesta y enfrentarlas como un movimiento ciudadano. Además, construir la metodología y la forma de trabajo de la nueva propuesta dentro de un proceso participativo.

"Ojalá que se elabore una Ley de educación superior que sea ejemplo para América Latina,aunque no muchas leyes se construyen con acuerdos" , señaló.

Sobre el compromiso más urgente ahora, que es salvar el semestre académico, el analista precisó que debe recuperarse el tiempo perdido en la academia sin sacrificar la calidad . "Se trata de prologar el semestre manteniendo la calidad y no recortándolo a machete".

En su criterio, el temor de los estudiantes ante un posible cambio de actitud en el Gobierno es posible: "Cerca de un 20 por ciento de las protestas en Colombia entre 1975 y 2010, se dan por incumplimiento de pactos o leyes. Hay una razón histórica para desconfiar".

Finalmente, Archila expresó que guarda la esperanza en que el Gobierno cumpla su palabra y no se tenga que recurrir de nuevo a un paro "que tiene costos para todos".

http://www.semana.com/nacion/suspendido-paro-universitario-ahora/167646-3.aspx

Read more »

Posted in: universidades

Estudiantes protestaron con besos

Estudiantes de la Universidad de Cartagena realizaron una singular protesta contra la reforma a la Ley 30 de 1992. Desde las 5 de la tarde de este martes, cientos se reunieron en la plaza de los Coches para iniciar el 'besatón'.

Luego de una animada presentación coreográfica, parejas de estudiantes se dieron un beso que "reafirmaba su compromiso con la educación pública".

Nelson Pérez, participante de la manifestación, señaló que"es una buena forma de exigir ese derecho (el de la educación).Estamos promoviendo este tipo de actividades culturales para vincular a la sociedad, para que vean que no es lo que muestran los medios, que no somos violentos".

María Alejandra Álvarez, estudiante de derecho asistente a la jornada, considera que "este tipo de manifestaciones —nada violentas— pueden hacer que se cumpla con la finalidad de la protesta".

El evento que pretendía llevar un mensaje simbólico de paz a la ciudadanía reunió cerca de 400 estudiantes que realizaron actividades lúdicas en la plaza de los Coches hasta las 7 de la noche.

Durante el paro nacional indefinido, los estudiantes tienen organizadas actividades en las sedes de la Universidad de Cartagena, señalando que el paro no es para quedarse en casa.

Read more »

Posted in: universidades

Universitarios de Colombia se mantienen en paro contra el proyecto de reforma

Por Agencia EFE – Hace 1 minuto.  

Bogotá, 17 oct (EFE).- Los estudiantes de las universidades públicas de Colombia seguirán con el paro indefinido en el que entraron el pasado día 12 para rechazar un proyecto gubernamental de reforma del sector, dijeron hoy portavoces el colectivo en Bogotá.

La continuidad de la huelga fue decidida durante una sesión de la llamada Mesa Amplia Nacional Estudiantil (Mane), que reúne a representantes de los alumnos en todas las regiones del país, celebrada en la capital colombiana.

El encuentro, de dos días, terminó el domingo por la noche en un auditorio de la Universidad Nacional (UN), que es la más grande e importante del sector público en Colombia.

"Hemos decidido que el paro nacional indefinido sigue", dijo a Efe por teléfono el portavoz de la Organización Colombiana de Estudiantes (OCE), Sergio Fernández.

La huelga mantiene paralizadas a 30 de las 32 universidades públicas del país, red con una población de unos 600.000 estudiantes, menor que de la los establecimientos privados, que suman 48 y que tienen cerca de 900.000 alumnos.

Fernández dijo que la Mane ratificó sus exigencias de que el Gobierno retire el proyecto de reforma a la educación superior que presentó al Congreso, garantice la construcción de una propuesta alternativa consensuada, y respete las libertades democrática para la movilización y el derecho a la protesta.

La iniciativa fue entregada al Congreso el 3 de octubre último por la ministra de Educación, María Fernanda Campo, quien aseguró haber retirado de la propuesta un apartado que permitía el ingreso de capital privado en las universidades públicas.

Además de ella, el presidente Juan Manuel Santos la ha defendido por considerar que asegura para el sector unos 5.740 millones de dólares en los próximos diez años y abre 600.000 cupos nuevos en el mismo lapso.

Sin embargo, la OCE y la Federación de Estudiantes Universitarios (FEU) consideran que el proyecto atenta contra la financiación de las instituciones, afecta su autonomía, pone en riesgo la calidad de la enseñanza y "reduce la educación a una mercancía".

En su segundo encuentro desde su reciente conformación, la Mane confirmó las críticas del colectivo al proyecto del Ejecutivo y se comprometió a seguir con la promoción del "programa mínimo" para la educación superior que ha elaborado.

Además, decidió unir a su iniciativa las propuestas de los profesores y trabajadores.

"Ellos también tienen sus propuestas, y queremos unificarlas", anticipó Fernández, quien también es representante de los estudiantes den el Consejo Académico de la UN.

La Mane también acordó realizar a finales de mes nuevas protestas y movilizaciones, incluido "un abrazo a las universidades" públicas y privadas en todo el país.

Es "para enviarle al Gobierno el mensaje de que la nueva ley de educación superior no entrará en nuestras universidades", expresó el portavoz de la OCE.

http://www.google.com/hostednews/epa/article/ALeqM5h-6NwkRYs0WvcMqPDwkZREca-tJw?docId=1631744

Read more »

Posted in: estudiantes,universidades

SIGUE PARO INDEFINIDO EN LAS UNIVERSIDADES PUBLICAS

Exitosas y multitudinarias fueron las marchas realizadas el pasado 12 de octubre en diferentes capitales del país por los estudiantes de las Universidades Públicas, el Sena y secundaria, donde se oponían a la reforma a la ley 30, la cual pretende entregar la educación al capital privado atentando contra la autonomía universitaria.

A excepción de 2 universidades públicas del país, las instituciones educativas de Bogotá, Medellín, Suroccidente, Norte, Noreste, Costa Atlántica se encuentran en paro indefinido, el cual durará mientras el gobierno pretenda continuar en sus aspiraciones de reforma sin consultar la comunidad académica.

La reforma de la Ley 30 no solo abarca el tema de lucro cesante como punto crítico de privatización, existen formas como  el aumento y fomento del crédito educativo donde el estado colombiano pretende desligarse de su función de sostener las universidades públicas

Asimismo, las universidades verán comprometida su autonomía en caso de no cumplir con ciertos estándares y criterios, lo cual es ilógico porque solamente los procesos curriculares pueden definir la esencia de los claustros académicos de educación superior.

Los estudiantes de las universidades públicas, agrupados en la Mesa Nacional Amplia Estudiantil le exigen al gobierno concretar una reforma académica con la participación de la comunidad académica, donde la educación no esté al servicio de los capitales privados, por el contrario, debe comprometerse con los grandes problemas aquejados por los colombianos.

El proximo15 de octubre, la Mesa Nacional Amplia Estudiantil se reunirá en Bogotá para concretar las tareas y actividades  en el resto de semestre, como las movilizaciones, asambleas, debates, construcción del pliego, entre otras.

Read more »

Posted in: universidades

Universidades Nacional, Pedagógica y Distrital entran en paro indefinido por reforma a la Educación Superior

El vocero de la Federación Nacional de Estudiantes Universitarios, Jairo Rivera, confirmó que hasta que el Gobierno no retire el proyecto de Reforma a la Justicia nos se levantará el paro. 

El Colegio Mayor de Cundinamarca y la Universidad de Cundinamarca también estudian unirse al paro. 

"Si no retiran la propuesta, entonces es un diálogo a oscuras, es un diálogo de palabras sueltas, porque el diálogo tiene que ser abierto, con bases en propuestas diferentes y todo el mundo ha dicho es esta iniciativa es muy complicada, porque la educación es un derecho en Colombia", sostuvo Rivera.

Read more »

Posted in: universidades

Rectores de Universidades anunciaron su participaran en una mesa de concertación a la Reforma de Educación

El director Ejecutivo de la Asociación Colombiana de Universidades , Ascun, Bernardo Rivera Sánchez, dijo que los rectores participarán en una mesa de concertación en donde estén el gobierno, los estudiantes y los profesores, para superar los puntos de desacuerdo en las partes al proyecto de Reforma a la Educación Superior.

"Desde Ascún, estaremos muy atentos para contribuir a este debate, porque la educación superior es una cosa seria que compromete a muchas generaciones de colombianos y por eso hay que tomárselo en serio, discutir, escuchar y concertar las propuestas de ruta para el país", sostuvo Rivera.

Señaló, que en este momento el juego ya está en el Congreso de la República por decisión del Gobierno nacional, de tal manera que este diálogo tiene que hacerse con todos los actores.

"Por ahora yo no tengo claro cual es el camino, si iniciar con articulado nuevo o trabajar con la iniciativa del ministerio de Educación, pero esto es una estrategia que tendrá que definir la mesa de concertación, si en últimas se acata la propuesta del vicepresidente de la República, Angelino Garzón", dijo el Director Ejecutivo de Ascún.

Reiteró, que en cualquier discusión es importante tener en cuenta que las decisiones que se tomen no afecten el presupuesto de las Universidades.

Finalmente Bernardo Rivera Sánchez, Director Ejecutivo de Ascún, hizo un llamado a los estudiantes que anunciaron paro nacional indefinido, discutir con argumentos y con las puertas de la Universidad abiertas. 

Read more »

Posted in: universidades

Cierran Unicórdoba porque habría explosivos en poder de los estudiantes

Hasta el próximo miércoles fue cerrada la Universidad de Córdoba por orden del rector Emiro Madera Reyes, quien cree que al parecer hay explosivos en poder de los estudiantes y además personal extraño dentro del claustro.
En la institución ha habido protestas y enfrentamientos entre un reducido grupo de estudiantes y la fuerza pública desde el miércoles pasado, en rechazo a la reforma de la Ley 30, tal como ha ocurrido en otras instituciones de educación superior en el país. De los manifestantes en la Unicórdoba han sido capturados diez jóvenes por parte de la Policía.
El rector Madera Reyes dijo al bloquear el acceso a la institución, los manifestantes están violando un derecho constitucional que es el de la libre circulación, el derecho al trabajo, el derecho al estudio y a decidir si se participa o no en la protesta.
“Las Cámaras de video nos muestran como rompieron los ventanales para sacar extinguidores, hay 2 mesas dañadas y unas 50 sillas, evidenciamos además la quema de varios elementos. Estamos ante grupos minoritarios de violencia y con experiencia en ese tipo de conflicto.”, precisó Madera Reyes.

 HERALDO.CO

Read more »

Posted in: universidades

Choques entre el Esmad y estudiantes de Unipamplona dejan 7 heridos

Los disturbios se registraron desde las 9:30 p.m. de este martes cerca del campus universitario.

Al menos siete heridos, entre ellos un policía, varios estudiantes y hasta habitantes, dejaron los disturbios que se presentaron este martes en el casco urbano de Pamplona (Norte de Santander), donde alumnos de la Universidad de Pamplona y miembros del Escuadrón Móvil Antidisturbios (Esmad) se enfrentaron durante varias horas.

Los choques comenzaron a las 9:30 de la noche, entre el barrio Las Américas y la Avenida Celestino, cuando la Fuerza Pública intentó dispersar a los manifestantes, quienes habían bloqueado la vía que comunica a Pamplona con Bucaramanga, cerca de tres horas antes.

La refriega también dejó varias casas del sector averiadas en sus fachadas exteriores y se esperaba que la situación se calmara pasada la medianoche.

Durante el día, los estudiantes permanecieron ubicados a los costados de las vías que comunican a Pamplona con Cúcuta y Bucaramanga, tras declararse en asamblea permanente, luego de la decisión de las directivas de la institución educativa de suspender el semestre académico durante 28 días y ordenar vacaciones forzadas.

Cerca de las 2:00 p.m., y durante una hora, las dos arterias que conducen a las capitales de los santanderes fueron bloqueadas por los estudiantes, como lo habían anticipado, pero tras un acuerdo con las autoridades se logró despejar el paso de vehículos.

"Hubo una manifestación en la que bloquearon las vías, pero se habló con unos líderes y se les hizo entender la situación. Al final permitieron el paso de vehículos tanto de pasajeros como de carga, aunque mantienen la protesta a la espera de una autoridad de la universidad o del departamento", confirmó el mayor William Lara, comandante de la Policía de Carreteras en Norte de Santander.

Voceros de los estudiantes dijeron que en los bloqueos se les unieron algunos taxistas y habitantes del municipio, que en solidaridad con ellos decidieron acompañarlos de manera pacífica, pues en los sectores de los cierres, donde permanecen cerca de 150 estudiantes, no se colocaron barricadas, tampoco se quemaron llantas, ni se alteró el orden público.

Mientras realizaban la asamblea permanente, los estudiantes elaboraron una acción de tutela en la cual le solicitaron a un juez de la República que reverse la medida de suspender el semestre académico y que vuelva la normalidad académica, previa negociación del pliego de peticiones.

"Desde que iniciamos el cese de actividades hemos buscado todos los canales mediáticos y políticos para que la universidad nos escuche y entienda que nosotros lo único que estamos reclamando son nuestros derechos, que eso es algo que ellos no nos pueden cohibir", manifestó Javier Salinas, vocero estudiantil.

El pasado 30 de septiembre, el Consejo Superior se reunió de forma extraordinaria para reiterarles a los alumnos la necesidad de reanudar clases a partir del 3 de octubre, con el fin de no afectar el equilibrio financiero de la institución.

Sin embargo, este lunes las aulas estuvieron vacías, pues según el Acuerdo 064, emitido por el Centro de Estudios Superiores, no fue posible llegar a acuerdos con los estudiantes, que reclaman el acatamiento del pliego de peticiones con base en un acta firmada por las partes el 3 de octubre del 2009 y que- según los estudiantes- nunca se ha cumplido.

Una vez terminen los 28 días de suspensión del semestre, se determinó la reanudación de actividades académicas a partir del primero de noviembre.

REDACCIÓN CÚCUTA

eltiempo.com

Read more »

Posted in: universidades

Desde hoy cese de actividades en Unicartagena

Obedece a que el Presidente de la República presentó el proyecto de reforma el lunes de esta semana tras considerar que a la iniciativa fue ampliamente discutida en el país desde el 10 de marzo pasado. 

Según la Presidencia, el proyecto de reforma reúne muchos de los aportes hechos a través de los diferentes mecanismos de participación establecidos por el Ministerio de Educación, para que los colombianos conocieran la propuesta y contribuyeran en su construcción.

El gobierno señala que el proyecto contempla cuatro objetivos principales: 1) generar las condiciones necesarias para que haya mejor oferta de educación superior, 2) que más colombianos de escasos recursos y población vulnerable ingresen a la educación superior y se gradúen, 3) adecuar el sistema de educación superior con la realidad nacional y armonizarlo con las tendencias regionales e internacionales, y 4) fortalecer los principios de buen gobierno y transparencia.

El proyecto, según la Presidencia de la República, aumenta considerablemente los recursos que destina la Nación a la educación superior. Así se garantizan recursos públicos entre el 2012 y 2022, por 35,3 billones de pesos.

Según la ministra de Educación, María Fernanda Campo, con este proyecto se fortalecerán las universidades públicas, lo cual no significa que la educación superior pública sea privatizada.

“Al contrario, con esta reforma la educación superior pública recibirá, en los próximos 10 años, recursos públicos como nunca antes en la historia del país”.

La ministra explicó que en ningún momento la reforma prevé la pérdida de la autonomía de las instituciones de educación superior.

“La reforma fortalece la autonomía en temas de gobierno, académicos, administrativos y financieros para todas las instituciones de educación superior”, dijo Campo.

La funcionaria nacional resaltó que la reforma tampoco incluye disposición alguna que implique aumentos en los valores de las matrículas de las instituciones de educación superior, ni  públicas ni privadas.

El proyecto de reforma a la educación superior ya está en trámite en el Congreso de la República.

En adelante el Gobierno Nacional, a través del Ministerio de Educación, estará de manera activa en los debates en Cámara y Senado en busca de la aprobación de la Ley.



Se quejan los estudiantes

Según el representante ante el Consejo Académico de la Universidad de Cartagena, Camilo Socarrás, desde este miércoles se suspenderán las actividades académicas de manera indefinida. Tal decisión fue acogida por las mayorías universitarias.

Ayer se tenían previstas varias reuniones para determinar las actividades que se harán durante el cese de actividades académicas, pues las labores administrativas seguirán normalmente.

El paro nacional estudiantil fue convocado desde el pasado 20 de agosto en la Mesa Amplia Nacional Estudiantil (MANE), que tuvo lugar en la Universidad Distrital de Bogotá, donde se reunieron estudiantes de la mayoría de las universidades públicas del país.

“Allá se acordó que la hora cero para iniciar el paro y sería cuando la ministra de Educación radicara el proyecto”, precisó el representante estudiantil.

Los estudiantes aspiran a que sea retirada la propuesta de reforma a la Ley 30 de 1992 y se discuta otra reforma de la que participen todos los sectores universitarios.


eluniversal.com.co

Read more »

Posted in: universidades

Reforma a la Ley de Educación Superior ya está en el Congreso para su trámite

En la tarde de este lunes la ministra de Educación, María Fernanda Campo, junto al viceministro de Educación Superior, Javier Botero, radicaron en el Congreso el proyecto de reforma a la Ley de Educación Superior. 

La reforma a la Ley 30 de Educación Superior fue radicada ante la Comisión Sexta de la Cámara de Representantes. El trámite se da en medio de anunciadas consultas estudiantiles para definir si cesan activades académicas en algunas universidades del país.

“Se busca mejorar la calidad de la educación en Colombia a todos los niveles: técnico, tecnológico y universitario. Habrá más equidad y acceso para los jóvenes más pobres”, estas fueron las primeras declaraciones de la titular de la cartera tras presentar el proyecto.

Campo precisó que a través del proyecto se busca que “el sistema de educación esté a tono con las grandes demandas de un recurso humano cada vez más formado y capacitado”. 

Como otro objetivo, la ministra sostuvo que se mejorará la rendición de cuentas y el buen gobierno al interior de las instituciones de educación superior. 

De acuerdo con la ministra, con la reforma se abrirán más posibilidades de estudio para los más de 3'200.000 jóvenes que concluyeron bachillerato y no pudieron acceder a la educación superior.

No a la inversión privada En la radicación de la reforma, la ministra Campo confirmó que, como lo anunció en las semanas anteriores el presidente Juan Manuel Santos, en el proyecto radicado se eliminó la inversión privada y la creación de instituciones de educación superior con ánimo de lucro.  “El proyecto prevee recursos de origen público para fortalecer nuestras instituciones de educación superior, y así hayan más créditos educativos subsidiados y fondos de manutención”, subrayó. La titular insistió que no habrá privatización ni mercantilización de la educación, y confesó que en su criterio personal, sí consideró importante en su momento que llegaran recursos privados para cofinanciar la educación. “Así sucede en la mayoría de los países, pero cada nación es diferente y en Colombia quisimos sacarlo a discusión y se encontró que esa propuesta no era viable ni bien aceptada”. De acuerdo con Campo, las metas para los próximos cuatro años en el sector educativo son “ambiciosas”. Se crearán más de 640.000 nuevos cupos para los jóvenes estudiantes con menores recursos y las instituciones de educación superior recibirán, desde el año 2012 al 2022, 6 billones de pesos que se adicionarán a los 29 billones de pesos que está previsto que les llegue. Agregó que, además, la inversión privada fue eliminada porque así lo pidieron los partidos políticos de la Unidad Nacional. "No hay consenso" Tras concluirse la radicación del proyecto, miembros de la Federación Universitaria de Estudiantes se congregaron a la salida de la Secretaría General de la Cámara de Representantes para manifestarse en contra de la reforma. “No hay consenso con rectores, profesores y estudiantes”, reclamaron ante el viceministro de Educación Superior, Javier Botero. El alto funcionario negó que el Gobierno o el Ministerio de Educación hayan confirmado un consenso con los estudiantes. “Nunca se ha dicho que hay consenso, no lo hay en todos los puntos con los estudiantes y los rectores”.  No obstante, Botero dijo a los manifestantes que en los siete meses de discusión sólo se presentó una contrapropuesta e hizo un llamado para estudiar el proyecto radicado.  Ante la solicitud del viceministro, el representante estudiantil Jairo Rivera aseguró que sí conocen la iniciativa y que protestan porque se “radicó un proyecto final que la comunidad universitaria no conoce”.  Rivera rechazó que solo se planteen recursos adicionales para la educación superior y que no se aumenten escenarios de calidad académica.  “Queremos que el debate lo dé el país antes que los parlamentarios, para que el Congreso haga lo que quiere la gente. Tenemos críticas frente a los procesos de acreditación y los programas de baja calidad”, concluyó Rivera.  Protestas sí, vandalismo no  Ante las anunciadas consultas en las universidades, que se realizarían en los próximos días para definir si pararán sus actividades académicas, la ministra Campo recordó que el Gobierno y el Ministerio de Educación respetan la protesta pacífica y darán todas las garantías a las posibles manifestaciones, mientras no se presenten actos de vandalismo.  “Por favor no cesen las actividades, el perjuicio es enorme para los estudiantes que necesitan terminar su carrera, para los padres de familia y para la sociedad. Son muchos los recursos que año a año se giran para las instituciones”, pidió la titular.  Finalmente, la ministra contó que según una encuesta realizada en la Universidad de Antioquia, en la que entrevistaron a unos 14.000 estudiantes, profesores y servidores públicos de la institución sobre si querían un paro estudiantil, el 95 por ciento votó en contra del paro, mientras que un 5 por ciento estuvo a favor del cese de actividades. “Esto demuestra que la gran mayoría no quiere interrumpir sus estudios”, concluyó Campo, quien añadió que está convencida de que el Congreso abrirá los espacios de participación necesarios para escuchar a los opositores a la reforma.

Read more »

Posted in: gobierno,reformaley30,universidades

Este lunes radican la reforma a la Ley de Educación Superior

NACIÓNTras siete meses de discusión con el sector educativo y la realización de más de 28 foros regionales en los que se debatió el proyecto, se presentará a consideración del Congreso la reforma.

Lunes 3 Octubre 2011

El pasado mes de marzo, el presidente Juan Manuel Santos lanzó la reforma a Ley de Educación Superior. Este lunes, siete meses después, y tras discusiones en la comunidad académica, se radicará el proyecto de reforma a la Ley 30 ante el Congreso de la República. 

La presentación de la reforma a consideración del Legistativo se produce tras la realización de más de 28 foros regionales, en los cuales, según datos del Ministerio de Educación, participaron unas 4.500 personas del sector educativo.

''Después de un proceso de discusión democrático, presentaremos la reforma con los cambios que hemos venido incorporando'', señaló la ministra de Educación, María Fernanda Campo, en sus más recientes declaciones sobre la radicación de la reforma.

De acuerdo con Campo, el proyecto de reforma busca mejorar la calidad de la educación y aumentar la oferta. ''Tenemos un buen sistema de aseguramiento de calidad implementado hace unos díez años, pero hay que fortalecerlo''.

La titular de la cartera indicó que la reforma busca generar condiciones para que los jóvenes más pobres puedan acceder a una educación de calidad. Agregó en ese sentido que crear más cupos requiere más dinero: ''la reforma prevee más recursos de origen público, no vamos a privatizar ni a acabar con las universidades públicas ni con las instituciones técnicas y tecnológicas oficiales''. 

En la presentación de la reforma ante el Legislativo se destacará que el Congreso aprobó que el 10 por ciento de las regalías será destinado al sector educativo, es decir que un billón de pesos anualmente se invertirá en ciencia, tecnología e innovación. 

Campo afirmó que también se busca el beneficio de las regiones a través de proyectos impulsados por la academia. En este caso, subrayó el compromiso que deberán adquirir las universidades públicas en los departamentos. ''Tienen que tener el liderazgo, junto con su alcalde, gobernador y consejo gremial de competitivad, porque la plata es para quienes formulen los proyectos'', explicó.

La ministra aseguró además que el Presupuesto Nacional destinará a la educación 1,5 billones de pesos en los próximos tres años. Recordó que hoy en día se giran a las universidades 2,2 billones de pesos anualmente, y que con la reforma, se invertirán unos 600 mil millones de pesos en los próximos tres años. 

Precisó también que se proyecta para 2022 una inversión en las instituciones estatales cercana a los 6 billones de pesos adicionales. 

Con respecto a la demanda, la ministra reiteró que la reforma que se radicará prevee más recursos para el crédito educativo del ICETEX, en el cual la ''tasa de interés real para los jóvenes más pobres será igual a cero''. 

En ese sentido, Campo sostuvo que si un estudiante logra concluir su carrera profesional, se le condonará el 25 por ciento del crédito, mientras que si tiene uno de los mejores puntajes en el examen ECAES podría condonársele el ciento por ciento. 

Agregó que la reforma también ofrece un fondo de manutención, que le proporcionará al estudiante 630 mil pesos semestrales para pagar los gastos de su vivienda, estudio, alimentación y transporte. 

Finalmente, Campo destacó que uno de los objetivos de la reforma será modernizar el sector educativo y exigir más transparencia y rendición de cuentas por parte de las instituciones de educación superior. 

''La reforma a la Ley 30 ofrece más equidad y dinero para las instituciones públicas, que son recursos totalmente financiados para la manutención de los estudiantes y el subsidio de los créditos educativos. Será el Congreso en su sabiduría el que finalmente tome la decision sobre la reforma'', dijo.

Campo concluyó las metas de la reforma al referirse a la cobertura educativa. Aseguró que sólo a través de las propuestas presentadas, podrá aumentarse la cobertura educativa, de un 37 por ciento actual a un 50 por ciento: ''la idea es que de aquí al año 2022 estemos en más de un 60 por ciento de cobertura educativa para los jóvenes más pobres''.

SEMANA.COM

Read more »

Posted in: estudiantes,reformaley30,universidades